Saved in:
| Main Author: | Camila Regina Rostirola |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2023
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89474557073 https://www.redalyc.org/journal/894/89474557073/ https://www.redalyc.org/journal/894/89474557073/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89474557073/89474557073.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89474557073/movil |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Sobre a pesquisa em Modelagem na Educação Matemática brasileira
by: Tiago Emanuel Klüber
Published: (2014)
by: Tiago Emanuel Klüber
Published: (2014)
Metapesquisa no campo da política educacional: elementos conceituais e metodológicos
by: Jefferson Mainardes
Published: (2018)
by: Jefferson Mainardes
Published: (2018)
A apropriação da teoria de Pierre Bourdieu nas pesquisas que tratam das políticas públicas educacionais no Brasil e na Argentina (2015-2022)
by: Marisa Schneckenberg
Published: (2024)
by: Marisa Schneckenberg
Published: (2024)
Pesquisas sobre infâncias, crianças e cidade na Educação: tendências e desafios investigativos
by: Lutiane Novakowski
Published: (2024)
by: Lutiane Novakowski
Published: (2024)
Pesquisa e metapesquisa sobre comunicação na América Latina
by: Raúl Fuentes Navarro
Published: (2019)
by: Raúl Fuentes Navarro
Published: (2019)
Pesquisando a pesquisa: uma autorreflexão sobre o campo comunicacional
by: Lygia Maria Rocha
Published: (2020)
by: Lygia Maria Rocha
Published: (2020)
O QUE TEM DE SEMIÓTICA?: APROPRIAÇÕES DAS PESQUISAS DA COMPÓS E DO PPGCOM DA PUC MINAS ACERCA DA SEMIÓTICA PEIRCEANA.
by: Firmino Geraldo de Oliveira Júnior
Published: (2014)
by: Firmino Geraldo de Oliveira Júnior
Published: (2014)
“O que é o bom resultado?” Indagando o sentido da avaliação e suas articulações curriculares
by: Rita de Cássia Prazeres Frangella
Published: (2018)
by: Rita de Cássia Prazeres Frangella
Published: (2018)
Qual o lugar que as crianças do 2º ano do Ensino Fundamental ocupam na política de accountability escolar no estado do Ceará?
by: Karlane Holanda Araújo
Published: (2023)
by: Karlane Holanda Araújo
Published: (2023)
Estudos de revisão: implicações conceituais e metodológicas
by: Dilmeire Sant’Anna Ramos Vosgerau
Published: (2014)
by: Dilmeire Sant’Anna Ramos Vosgerau
Published: (2014)
Differential valuation of portuguese and mathematics teaching: the influence of accountability policies
by: Oliveira, Dalila Andrade, et al.
Published: (2023)
by: Oliveira, Dalila Andrade, et al.
Published: (2023)
A ambivalência dos efeitos da avaliação externa das escolas nas práticas escolares
by: Joana Raquel Faria de Sousa
Published: (2018)
by: Joana Raquel Faria de Sousa
Published: (2018)
O IDEB e a construção de um modelo de accountability na educação básica brasileira
by: Marilda Pasqual Schneider
Published: (2014)
by: Marilda Pasqual Schneider
Published: (2014)
A pesquisa em linguagem, tecnologia e ensino de língua inglesa na região norte do Brasil: implicações para a formação de professores
by: Ana Carolina Nascimento Souza Pinto
Published: (2019)
by: Ana Carolina Nascimento Souza Pinto
Published: (2019)
Avaliação diagnóstica da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil
by: Wagner Bandeira Andriola
Published: (2014)
by: Wagner Bandeira Andriola
Published: (2014)
Avaliação educacional no Brasil para além dos testes cognitivos
by: João Luiz Horta Neto
Published: (2018)
by: João Luiz Horta Neto
Published: (2018)
Avaliação educacional em larga escala: performatividade e perversão da experiência educacional
by: Jarbas Dametto
Published: (2015)
by: Jarbas Dametto
Published: (2015)
Avaliação e gestão democrática na regulação da educação básica brasileira: uma relação a avaliar
by: Dirce Nei Teixeira de Freitas
Published: (2007)
by: Dirce Nei Teixeira de Freitas
Published: (2007)
Avaliação inicial no atendimento educacional especializado: dilemas e consequências
by: Fabiane Romano de Souza Bridi
Published: (2012)
by: Fabiane Romano de Souza Bridi
Published: (2012)
Dispositivos de accountability: efeitos sobre escolas públicas de ensino médio de Pernambuco
by: Camila Regina Rostirola
Published: (2021)
by: Camila Regina Rostirola
Published: (2021)
Avaliação das aprendizagens no contexto de políticas curriculares de accountability
by: José Augusto Pacheco
Published: (2019)
by: José Augusto Pacheco
Published: (2019)
Avaliação externa e qualidade da educação: formação docente em questão
by: Ocimar Munhoz Alavarse
Published: (2017)
by: Ocimar Munhoz Alavarse
Published: (2017)
Avaliação da qualidade educacional da Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal do Ceará (UFC)
by: Wagner Bandeira Andriola
Published: (2009)
by: Wagner Bandeira Andriola
Published: (2009)
Avaliação da política educacional municipal: em busca de indicadores de efetividade nos âmbitos do acesso, gestão e financiamento
by: Andréa Barbosa Gouveia
Published: (2009)
by: Andréa Barbosa Gouveia
Published: (2009)
O lugar do Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública (Simave) na busca pela qualidade da educação no Brasil
by: Abelardo Bento Araújo
Published: (2011)
by: Abelardo Bento Araújo
Published: (2011)
Avaliação educacional: a abordagem por competências
by: Claisy Maria Marinho-Araujo
Published: (2015)
by: Claisy Maria Marinho-Araujo
Published: (2015)
A controvérsia sobre avaliações em larga escala no Brasil: continuum argumentativo
by: Renato Melo Ribeiro
Published: (2023)
by: Renato Melo Ribeiro
Published: (2023)
Avaliação educacional: o estado do conhecimento da Revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação (1993-2008)
by: Regilson Maciel Borges
Published: (2011)
by: Regilson Maciel Borges
Published: (2011)
Avaliação educacional na formação de professores: análise das editoras, periódicos e artigos
by: Matheus Lima Frossard
Published: (2022)
by: Matheus Lima Frossard
Published: (2022)
Avaliação da aprendizagem escolar e o pensamento de Paulo Freire: algumas aproximações
by: Amparo Villa Cupolillo
Published: (2007)
by: Amparo Villa Cupolillo
Published: (2007)
Para uma concetualização alternativa de accountability em educação
by: Almerindo Janela Afonso
Published: (2012)
by: Almerindo Janela Afonso
Published: (2012)
Avaliação educacional e modelos de valor acrescentado: tópicos de reflexão
by: Maria Eugénia Ferrão
Published: (2012)
by: Maria Eugénia Ferrão
Published: (2012)
Avaliação institucional em Ciências Biológicas nas modalidades presencial e a distância: percepção dos egressos
by: Dirceu Esdras Teixeira
Published: (2015)
by: Dirceu Esdras Teixeira
Published: (2015)
Avaliação Institucional: mapeamento e análise das concepções de qualidade e melhoria nas produções da revista Estudos em Avaliação Educacional (1990-2013)
by: Pamela Cristina Botiglieri
Published: (2017)
by: Pamela Cristina Botiglieri
Published: (2017)
Avaliação institucional na escola pública: os (des)caminhos de uma política educacional
by: Mary Ângela Teixeira Brandalise
Published: (2015)
by: Mary Ângela Teixeira Brandalise
Published: (2015)
Avaliação e qualidade no Ensino Superior: os impactos do período 1995-2002
by: Giselle Cristina Martins Real
Published: (2009)
by: Giselle Cristina Martins Real
Published: (2009)
Notas psicanalíticas: os discursos contemporâneos acerca da avaliação educacional no Brasil
by: Eric Ferdinando Kanai Passone
Published: (2015)
by: Eric Ferdinando Kanai Passone
Published: (2015)
Reforma do Estado e Políticas de Avaliação da Qualidade da Educação Básica no Brasil
by: Késia Silva Tosta
Published: (2020)
by: Késia Silva Tosta
Published: (2020)
Avaliação do Ensino Superior brasileiro: Desempenho dos estudantes em formação geral
by: Bruna Casiraghi
Published: (2021)
by: Bruna Casiraghi
Published: (2021)
Educação para Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática e as Relações com a Politica de Avaliação em Larga Escala na Educação Básica
by: Veronica Gesser
Published: (2016)
by: Veronica Gesser
Published: (2016)
Similar Items
-
Sobre a pesquisa em Modelagem na Educação Matemática brasileira
by: Tiago Emanuel Klüber
Published: (2014) -
Metapesquisa no campo da política educacional: elementos conceituais e metodológicos
by: Jefferson Mainardes
Published: (2018) -
A apropriação da teoria de Pierre Bourdieu nas pesquisas que tratam das políticas públicas educacionais no Brasil e na Argentina (2015-2022)
by: Marisa Schneckenberg
Published: (2024) -
Pesquisas sobre infâncias, crianças e cidade na Educação: tendências e desafios investigativos
by: Lutiane Novakowski
Published: (2024) -
Pesquisa e metapesquisa sobre comunicação na América Latina
by: Raúl Fuentes Navarro
Published: (2019)