Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Lucília Nunes |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2023
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89474557074 https://www.redalyc.org/journal/894/89474557074/ https://www.redalyc.org/journal/894/89474557074/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89474557074/89474557074.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89474557074/movil |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
O trabalho pedagógico no Ensino Superior Politécnico de Portugal: uma análise a partir dos Institutos Politécnicos
von: Josimar de Aparecido Vieira
Veröffentlicht: (2024)
von: Josimar de Aparecido Vieira
Veröffentlicht: (2024)
Emprego e Trajetórias Profissionais: o caso dos diplomados do Instituto Superior Politécnico de Viseu
von: Luís Nuno Sousa
Veröffentlicht: (2012)
von: Luís Nuno Sousa
Veröffentlicht: (2012)
EXERCÍCIO FÍSICO, SAÚDE MENTAL E QUALIDADE DE VIDA NA ESECS/IPL
von: Maria Odília Abreu
Veröffentlicht: (2017)
von: Maria Odília Abreu
Veröffentlicht: (2017)
Interdisciplinaridade e Fragmentação dos Saberes: Concepções de Educadores do Ensino Médio Politécnico
von: Lauren Heineck de Souza
Veröffentlicht: (2016)
von: Lauren Heineck de Souza
Veröffentlicht: (2016)
Ensino Médio Politécnico: análises acerca de uma possibilidade contra-hegemônica de política educacional
von: Jonas Tarcísio Reis
Veröffentlicht: (2019)
von: Jonas Tarcísio Reis
Veröffentlicht: (2019)
ALGUMAS APROXIMAÇÕES ENTRE ÉTICA E ENSINO SUPERIOR
von: Cesar CANDIOTTO
Veröffentlicht: (2001)
von: Cesar CANDIOTTO
Veröffentlicht: (2001)
Estudo comparativo, por meio da análise do discurso, dos códigos de conduta das instituições de ensino superior do Brasil
von: Fernando de Almeida Santos
Veröffentlicht: (2016)
von: Fernando de Almeida Santos
Veröffentlicht: (2016)
EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO
von: A. P. REBELLO
Veröffentlicht: (2015)
von: A. P. REBELLO
Veröffentlicht: (2015)
PROJETOS INOVADORES E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DO PROJETO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ LITORAL (UFPR-LITORAL)
von: Carolina ARANTES-PEREIRA
Veröffentlicht: (2014)
von: Carolina ARANTES-PEREIRA
Veröffentlicht: (2014)
Nova abordagem para identificar conexões disciplinares usando mapas conceituais: em busca da interdisciplinaridade no Ensino Superior
von: Paulo Rogério Miranda Correia
Veröffentlicht: (2014)
von: Paulo Rogério Miranda Correia
Veröffentlicht: (2014)
Inserção Profissional Docente no Ensino Superior
von: Tatiana Pinheiro de Oliveira
Veröffentlicht: (2017)
von: Tatiana Pinheiro de Oliveira
Veröffentlicht: (2017)
Limites e Possibilidades da Racionalidade Pedagógica no Ensino Superior
von: Francisco Kennedy Silva dos Santos
Veröffentlicht: (2013)
von: Francisco Kennedy Silva dos Santos
Veröffentlicht: (2013)
POLÍTICAS DE INCLUSÃO SOCIAL NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: UM ESTUDO SOBRE O PERFIL SOCIOECONÔMICO DE ESTUDANTES NOS ANOS 2010 A 2012
von: Anandra Santos Ribeiro de Oliveira
Veröffentlicht: (2017)
von: Anandra Santos Ribeiro de Oliveira
Veröffentlicht: (2017)
FATORES QUE TORNAM O PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR BEM-SUCEDIDO: ANALISANDO UM CASO
von: Ana Luiza de Quadros
Veröffentlicht: (2014)
von: Ana Luiza de Quadros
Veröffentlicht: (2014)
Comissões de Heteroidentificação ÉtnicoRacial: lócus de constrangimento ou de controle social de uma política pública?
von: Sales Augusto Santos
Veröffentlicht: (2021)
von: Sales Augusto Santos
Veröffentlicht: (2021)
O Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Progressão Geométrica através da Resolução de Problemas na Licenciatura em Matemática
von: Matheus Metz Correa
Veröffentlicht: (2020)
von: Matheus Metz Correa
Veröffentlicht: (2020)
Processos do Pensamento Matemático Avançado Evidenciados em Resoluções de Questões do ENADE
von: Laís Cristina Viel Gereti
Veröffentlicht: (2015)
von: Laís Cristina Viel Gereti
Veröffentlicht: (2015)
Satisfação acadêmica no contexto da pandemia da Covid-19 em estudantes do Ensino Superior
von: Lauro Lopes Pereira-Neto
Veröffentlicht: (2022)
von: Lauro Lopes Pereira-Neto
Veröffentlicht: (2022)
A escrita no Ensino Superior
von: Maria Inês Corte Vitória
Veröffentlicht: (2013)
von: Maria Inês Corte Vitória
Veröffentlicht: (2013)
Sistema de Avaliação do Ensino Superior em Portugal: entrevista com Carlinda Leite
von: Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra
Veröffentlicht: (2019)
von: Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra
Veröffentlicht: (2019)
O Ensino de Números Irracionais na Educação Básica e na Licenciatura em Matemática: um círculo vicioso está em curso?
von: Geraldo Claudio Broetto
Veröffentlicht: (2019)
von: Geraldo Claudio Broetto
Veröffentlicht: (2019)
Evidências do ENADE – mudanças no perfil do matemático graduado
von: Kaizô Iwakami Beltrão
Veröffentlicht: (2014)
von: Kaizô Iwakami Beltrão
Veröffentlicht: (2014)
La conformación diferenciada de un nuevo subsistema tecnológico universitario en América Latina
von: Claudio Rama
Veröffentlicht: (2015)
von: Claudio Rama
Veröffentlicht: (2015)
CONCEPÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS NO LABORATÓRIO DIDÁTICO DE FÍSICA NA UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO
von: Cleci Werner da Rosa
Veröffentlicht: (2003)
von: Cleci Werner da Rosa
Veröffentlicht: (2003)
O crescimento do Ensino Superior no Portugal democrático: evolução da pós-graduação e da produção científica
von: Luísa Cerdeira
Veröffentlicht: (2019)
von: Luísa Cerdeira
Veröffentlicht: (2019)
Reflexões sobre a precarização do trabalho docente no Ensino Superior brasileiro
von: Anita Helena Schlesener
Veröffentlicht: (2021)
von: Anita Helena Schlesener
Veröffentlicht: (2021)
Mudaram os tempos; mudaram as mulheres? Memórias de professoras do Ensino Superior
von: Jane Soares de Almeida
Veröffentlicht: (2012)
von: Jane Soares de Almeida
Veröffentlicht: (2012)
O panorama do ensino da Ética no Brasil: da ditadura aos dias atuais
von: Mayra Marques da Silva Gualtieri-Kappann
Veröffentlicht: (2016)
von: Mayra Marques da Silva Gualtieri-Kappann
Veröffentlicht: (2016)
Democratização ou massificação do Ensino Superior no Brasil?
von: Maria Ligia de Oliveira Barbosa
Veröffentlicht: (2019)
von: Maria Ligia de Oliveira Barbosa
Veröffentlicht: (2019)
Concordâncias/discordâncias acerca do processo inclusivo no Ensino Superior: um estudo exploratório
von: Lígia da Silva Marques
Veröffentlicht: (2014)
von: Lígia da Silva Marques
Veröffentlicht: (2014)
Docência universitária na área das tecnologias da computação
von: Monica de Souza Massa
Veröffentlicht: (2020)
von: Monica de Souza Massa
Veröffentlicht: (2020)
Emprego de uma abordagem multicritério para classificação do desempenho de Instituições de Ensino Superior
von: Sidilene Gonçalves Rodrigues
Veröffentlicht: (2009)
von: Sidilene Gonçalves Rodrigues
Veröffentlicht: (2009)
A formação do professor universitário no percurso de pós-graduação em Química
von: Ana Luiza de Quadros
Veröffentlicht: (2012)
von: Ana Luiza de Quadros
Veröffentlicht: (2012)
Desafios da implantação do atendimento educacional especializado no Ensino Superior
von: Alexandra Ayach Anache
Veröffentlicht: (2014)
von: Alexandra Ayach Anache
Veröffentlicht: (2014)
Perceções sobre criatividade: Estudo com estudantes do Ensino Superior
von: Maria de Fátima Morais
Veröffentlicht: (2016)
von: Maria de Fátima Morais
Veröffentlicht: (2016)
Cotas para negros no Ensino Superior e formas de classificação racial
von: André Augusto Brandão
Veröffentlicht: (2007)
von: André Augusto Brandão
Veröffentlicht: (2007)
Políticas para avaliação da qualidade do Ensino Superior no Brasil: um balanço crítico
von: Carmen Lúcia Dias
Veröffentlicht: (2006)
von: Carmen Lúcia Dias
Veröffentlicht: (2006)
Influência de um terceiro modo semiótico na gesticulação de uma professora de Química
von: Luciana Moro
Veröffentlicht: (2015)
von: Luciana Moro
Veröffentlicht: (2015)
Processos de Inclusão Excludente Presentes no Ensino Superior Privado
von: Mário Luiz Ferrari Nunes
Veröffentlicht: (2014)
von: Mário Luiz Ferrari Nunes
Veröffentlicht: (2014)
Metacognição e Ensino Superior: o estado do conhecimento de 2016 a 2020
von: Evelise Maria Labatut Portilho
Veröffentlicht: (2021)
von: Evelise Maria Labatut Portilho
Veröffentlicht: (2021)
Ähnliche Einträge
-
O trabalho pedagógico no Ensino Superior Politécnico de Portugal: uma análise a partir dos Institutos Politécnicos
von: Josimar de Aparecido Vieira
Veröffentlicht: (2024) -
Emprego e Trajetórias Profissionais: o caso dos diplomados do Instituto Superior Politécnico de Viseu
von: Luís Nuno Sousa
Veröffentlicht: (2012) -
EXERCÍCIO FÍSICO, SAÚDE MENTAL E QUALIDADE DE VIDA NA ESECS/IPL
von: Maria Odília Abreu
Veröffentlicht: (2017) -
Interdisciplinaridade e Fragmentação dos Saberes: Concepções de Educadores do Ensino Médio Politécnico
von: Lauren Heineck de Souza
Veröffentlicht: (2016) -
Ensino Médio Politécnico: análises acerca de uma possibilidade contra-hegemônica de política educacional
von: Jonas Tarcísio Reis
Veröffentlicht: (2019)