Currículo e cultura escolares: rareamento de práticas de leitura de alunos empobrecidos e periféricos*
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2023
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876423801690914816 |
|---|---|
| author | Dayane Pereira Barroso de Carvalho |
| author_facet | Dayane Pereira Barroso de Carvalho |
| contents | Currículo e cultura escolares: rareamento de práticas de leitura de alunos empobrecidos e periféricos* Dayane Pereira Barroso de Carvalho Maria da Guia Taveiro Silva Educación Currículo escolar Práticas de leitura Escola de periferia urbana Este estudo teve como objetivo principal analisar como o currículo e a cultura escolares acabam por rarear as já escassas possibilidades de consolidação das práticas de leitura de alunos empobrecidos e periféricos. A metodologia é predominantemente qualitativa, com característica descritiva, a partir de uma experiência etnográfica. Como instrumento de construção de dados, realizou-se observação sistemática no primeiro semestre letivo de 2022, ocorridas uma vez por semana, sempre no mesmo dia, durante as aulas de língua portuguesa dos três 1os anos do turno vespertino. Os registros foram documentados em um diário de campo. Os resultados destacam que o currículo do Novo Ensino Médio (NEM), quando aplicado em territórios periféricos e empobrecidos, prioriza o mercado de trabalho em detrimento do pensamento crítico. Constatou-se, também, insatisfação entre os professores e falta de orientação para implementação do NEM. A falta de ênfase na leitura e a inclusão de disciplinas eletivas sem diretrizes claras prejudicam os objetivos educacionais de formação leitora. 2023 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89474557075 https://www.redalyc.org/journal/894/89474557075/ https://www.redalyc.org/journal/894/89474557075/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89474557075/89474557075.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89474557075/movil 10.5212/PraxEduc.v.18.21437.072 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Vol.18 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_89474557075 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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| topic | Educación Currículo escolar Práticas de leitura Escola de periferia urbana |
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