Image de couverture de livre

Percepciones de la integridad en la docencia universitaria: perspectiva del alumnado

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Maritza Minelli Briceño Caballero
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2024
Sujets:	Educación Profesores Universidad Integridad académica Percepción del estudiantado
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Estrategias para la prevención y abordaje de prácticas de deshonestidad académica en el contexto universitario: propuestas desde la mirada estudiantil
par: Jensy Campos Céspedes
Publié: (2024)

El profesorado universitario de disciplinas CTS: percepciones de los estudiantes sobre su mejora docente
par: Antonio Pérez-Robles
Publié: (2024)

Percepción docente sobre el ciberplagio universitario a través de un grupo de discusión por videoconferencia
par: Cinta Gallent Torres
Publié: (2021)

Importancia de las Técnicas de Traducción e Interpretación en las Distintas Disciplinas del Ciclo Curricular de la Licenciatura en Lengua Inglesa de UNLaM: Percepciones del Estudiantado
par: Laura Andrea Buksztein
Publié: (2024)

Los Profesores de Tiempo Parcial en las universidades públicas estatales: una profesionalización inconclusa
par: Ariadna Isabel López Damián
Publié: (2016)

Niveles de detección del plagio académico por el profesorado de educación secundaria: Análisis en función de sus áreas de conocimiento y medidas adoptadas
par: Bartomeua Mut-Amengual
Publié: (2015)

Libertad de cátedra o socialismo de Estado. El dilema de los estudiantes de la Universidad de Guadalajara en 1933-1937
par: Armando Martínez Moya
Publié: (2014)

El proceso de enseñanza-aprendizaje a prueba en la era de la integridad académica (IA1) x inteligencia artificial (IA2)
par: Cynthia Potvin
Publié: (2025)

Descripción de los riesgos y desafíos para la integridad académica de aplicaciones generativas de inteligencia artificial
par: Roberto Navarro-Dolmestch
Publié: (2023)

Evaluación de competencias en educación superior: conceptos, principios y agentes
par: Nicolás Bonnefoy Valdés
Publié: (2021)

Una rúbrica para la evaluación de textos expositivos
par: Elisabeth Melguizo-Moreno
Publié: (2020)

Percepción de la evaluación formativa competencial y satisfacción del curso virtual según el sexo y el nivel de carrera en estudiantes universitarios
par: María Morera-Castro
Publié: (2023)

¿Qué valoraciones tiene el alumnado de pedagogía sobre los artículos de investigación?
par: Haylen Perines
Publié: (2019)

Autoconcepto, expectativas y sentido de vida: Sinergia que determina el aprendizaje
par: Dora Esperanza Sevilla-Santo
Publié: (2021)

Explorando la satisfacción y la insatisfacción del estudiantado universitario en enseñanza remota de emergencia
par: Nataly Guiñez-Cabrera
Publié: (2022)

Transición de clases virtuales a híbridas en la carrera de Biología: análisis de la motivación, estrategias de aprendizaje e interacción
par: Nancy Maqueda Sánchez
Publié: (2023)

Conflicto de rol en profesores universitarios integrantes de cuerpos académicos
par: Edith Georgina Surdez Pérez
Publié: (2015)

Niveles de las inteligencias múltiples del estudiantado de ingenierías: Análisis comparativo entre carreras y facultades en la Universidad Tecnológica de Panamá
par: Nicole Barría
Publié: (2023)

FLASHES DE EMANCIPACIÓN EN LA ACTUACIÓN DOCENTE E INVESTIGACION UNIVERSITARIA DE LOS MIEMBROS DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES (SNI)
par: Aristeo Santos Lopez
Publié: (2017)

GRAVEDAD E IMPORTANCIA DE LOS COMPORTAMIENTOS DE INDISCIPLINA. CAUSAS Y FACTORES ASOCIADOS A CIERTAS CONDUCTAS: UNA REVISIÓN DE DIFERENTES ESTUDIOS
par: M. DEL MAR BADIA MARTÍN
Publié: (2005)

La mirada de las profesoras coordinadoras de la intervención pedagógica en la carrera de Pedagogía con Énfasis en I y II Ciclo
par: Maureen Camacho Oviedo
Publié: (2013)

Políticas de inclusión en la universidad argentina: El caso de las becas y el bienestar estudiantil en la Universidad Nacional de San Martín
par: Maria Fernanda Arias
Publié: (2019)

Educación híbrida en los posgrados en administración
par: Edgar Oliver Cardoso Espinosa
Publié: (2025)

Percepciones de los Profesores de Historia chilenos y españoles acerca del estudio de la Transición de la Dictadura a la Democracia.
par: David Aceituno Silva
Publié: (2011)

Análisis del trabajo pedagógico realizado por docentes con estudiantes que presentan sordoceguera en cinco regiones de Chile, en escuelas regulares con Programas de Integración Escolar (PIE) y escuelas especiales
par: Oriana Elizabeth Donoso Araya
Publié: (2022)

EL PROFESOR UNIVERSITARIO DE AMÉRICA LATINA: HACIA UNA RESPONSABILIDAD ÉTICA, CIENTÍFICA y SOCIAL
par: Diana Soto Arango
Publié: (2009)

Las académicas universitarias mexicanas y su quehacer en la docencia, en la investigación y extensión: una aproximación. Caso UAEM (Universidad Autónoma del Estado de México)
par: María Hernández Díaz
Publié: (2004)

La profesión de Turismo Ecológico en la Universidad de Costa Rica: Un análisis desde la perspectiva de su estudiantado graduado
par: Luis Carlos Núñez Masís
Publié: (2018)

Conocimientos y Creencias entorno a la Resolución de Problemas de Profesores y Estudiantes de Profesor de Matemáticas
par: Celia Giné de Lera
Publié: (2014)

Relaciones laborales de los académicos: Caso Universidad del Zulia
par: Lilia Pereira de Homes
Publié: (2009)

Evaluación psicométrica de la Escala de Procrastinación Académica (EPA) y la Escala de Resiliencia Académica (ARS-30) en personas universitarias de Quito-Ecuador
par: Marcos Zumárraga-Espinosa
Publié: (2021)

Características de los docentes y de la enseñanza que facilitaron el aprendizaje en pandemia
par: Piedad Cabrera-Murcia
Publié: (2024)

Propuesta de estrategias didácticas promotoras para un óptimo aprovechamiento en el aula del estudiantado talentoso en la expresión escrita en el idioma inglés
par: María Auxiliadora Castillo-Soto
Publié: (2018)

El fomento a una cultura de integridad en la administración pública colombiana
par: Diana Carolina Valencia Tello
Publié: (2020)

Cultura digital en el estudiantado universitario del norte y del sur de México: Una aproximación comparativa
par: Patricio Henríquez Ritchie
Publié: (2025)

UNA VISIÓN POCO TRIUNFALISTA DE LA UNIVERSIDAD
par: Marco A. López-Cerdá
Publié: (2008)

EL DESEMPEÑO DE LA DIRECCIÓN EN LA UNIVERSIDAD: EL CASO DE DECANOS Y DIRECTORES DE DEPARTAMENTO
par: Diego Castro
Publié: (2010)

Himen complaciente en adolescentes y evaluación médico-legal de integridad sexual. División Médico Legal Lima Norte 2012
par: Roger Velásquez
Publié: (2012)

El Frente Estudiantil Nacional (FEN): juventud y estudiantado en el proceso contestatario de los años sesenta en Argentina
par: Marina Alejandra Reta
Publié: (2009)

ENSEÑAR Y CATEQUIZAR EL MANDATO DE LOS PROFESORES JESUITAS DE LA CORDOBA DEL TUCUMAN EN EL XVII
par: María Cristina Vera de Flachs
Publié: (2009)