Procesos educativos emancipatorios: profundizando el diálogo impostergable con los movimientos contrahegemónico
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2024
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876450260821213184 |
|---|---|
| author | Maria Lidia Bueno Fernandes |
| author_facet | Maria Lidia Bueno Fernandes |
| contents | Procesos educativos emancipatorios: profundizando el diálogo impostergable con los movimientos contrahegemónico Maria Lidia Bueno Fernandes Kathia Núñez Patiño Martín Plascencia Gozález Educación Emancipación Contrahegemonía Movimientos sociales Derecho a la educación El artículo aborda la perspectiva teórica de la educación intercultural y presenta experiencias educativas que escapan a la estandarización y homogeneización en que la educación formal tradicional se envuelve. Así, anclado en diálogos con los Proyectos Populares, presenta experiencias que, junto con los movimientos sociales, articulan respuestas a la crisis social y educativa contemporánea. En términos teóricos, discute la perspectiva de la escuela en contexto, es decir, la escuela contextualizada territorial y culturalmente. La investigación es cualitativa y se basa en metodologías que tienen el diálogo como principio. Finalmente, concluimos que las prácticas de organización política generadas por los movimientos sociales son antorchas para la construcción de proyectos y prácticas educativas contrahegemónicas. 2024 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89478652033 https://www.redalyc.org/journal/894/89478652033/ https://www.redalyc.org/journal/894/89478652033/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89478652033/89478652033.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89478652033/movil 10.5212/PraxEduc.v.19.23083.025 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Vol.19 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2024 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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