Autoavaliação da escola: entre o exercício da democracia participativa e o simples exercício burocrático
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2024
|
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| _version_ | 1876464139146100736 |
|---|---|
| author | Maria João de Carvalho |
| author_facet | Maria João de Carvalho |
| contents | Autoavaliação da escola: entre o exercício da democracia participativa e o simples exercício burocrático Maria João de Carvalho Cristina Folgado Educación Participação Autoavaliação Escola democrática O processo de autoavaliação faz emergir um confronto de racionalidades que coloca, de um lado, uma autoavaliação instrumental e instrumentalizadora e, do outro, uma autoavaliação enquanto exercício de democracia participativa. Neste âmbito, foi objetivo desta investigação conhecer o modo como participam os atores educativos de um Agrupamento de Escolas na tomada de decisão no processo de autoavaliação. O estudo incluiu as abordagens quantitativa e qualitativa, envolvendo a aplicação de um inquérito a uma população de 217 professores e a realização de 16 entrevistas, aprovado pelo serviço de Monitorização de Inquéritos em Meio Escolar, do Ministério da Educação, Portugal. Resumida à esfera decisória dos órgãos de gestão e suas tecnoestruturas, concluiu-se que a participação no processo de autoavaliação se encontra esvaziada de uma ação emancipatória dos seus atores, razão pela qual, aventa-se, não foi ainda encontrado o caminho para uma autoavaliação transformadora que sirva à escola democrática. 2024 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89478652055 https://www.redalyc.org/journal/894/89478652055/ https://www.redalyc.org/journal/894/89478652055/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89478652055/89478652055.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89478652055/movil 10.5212/PraxEduc.v.19.23259.047 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Vol.19 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_89478652055 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2024 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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