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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Los Llanos
2007
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89611103 |
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Inhaltsangabe:
- La deserción en la Universidad de los Llanos (1998-2004) L. M. Malagón Escobar L. Soto Hernández P. R. Eslava Mocha Veterinaria Índices de deserción modalidades de deserción Deserción estudiantil en la educación superior En Colombia, la deserción universitaria se ha convertido en problema estructural de la educación superior; decada dos estudiantes del primer semestre, uno queda excluido en los procesos académicos y no logra su graduacióncomo profesional al cabo de los muchos semestres de permanecer en el sistema. La Universidad de los Llanosse sumó en el año 2004 al programa gubernamental que buscaba investigar esta problemática en el paísbuscando identificar las posibles causas y a partir de los resultados, sugerir intervenciones para promoveracciones específicas para disminuir el abandono universitario. Este trabajo se propuso caracterizar elcomportamiento de la deserción en la Universidad de los Llanos, bajo la premisa de generar y proponer unseguimiento permanente que pudiese ser asumido por la administración académica de la Universidad a partir delos resultados obtenidos. Basados en una perspectiva Institucional según lo propuesto por Tinto (1989), para elanálisis y conocimiento del comportamiento de la problemática; se procesó información correspondiente de lascohortes de estudiantes que ingresaron en el primer semestre de 1998 hasta el primero de 2004, así mismo sedeterminaron índices de deserción por programas académicos como análisis longitudinal y transversal;posteriormente, se analizan los factores generales que inciden en la deserción para cuantificar el impacto detales causas sobre la decisión de abandonar los estudios, dados por factores socioeconómicos, académicos,personales e institucionales. Se encontró que el 44.0% de los estudiantes que ingresaron a la Universidad de losLlanos en las diferentes cohortes no terminaron sus estudios, siendo las Ingenierías de Sistemas y Electrónicalas más afectadas por el abandono de sus estudiantes con un 56.0% y 55.0% respectivamente, el programa quepresentó menor Índice de Deserción fue la Licenciatura en Educación Física y Deportes (33.0%). Estecomportamiento reafirma las cifras obtenidas por las entidades reguladoras de la educación nacional, en dondeel 52.0% de los estudiantes colombianos que comienzan una carrera universitaria, no la concluyen; entre losaños 1999 y 2004, el 48.0% en promedio de los estudiantes que ingresaron a un programa académico en unaInstitución de Educación Superior finalizaron sus estudios. Se encontró que las causas que están generandomayor deserción es la Universidad de los Llanos son las académicas con un 48.0% frente al 26.0% quedesertaron por causas socioeconómicas que incluyen el abandono por la baja condición económica del estudiante. 2007 artículo científico 0121-3709 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89611103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=896 Orinoquia application/pdf Universidad de Los Llanos Orinoquia (Colombia) Num.1 Vol.11