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1. Verfasser: A.M Horrillo de Pardo
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Los Llanos 2007
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Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89611104
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author A.M Horrillo de Pardo
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contents Pedagogía en valores cívicos para la democracia y la convivencia ciudadana en la escuela A.M Horrillo de Pardo L.H González-Ocampo Veterinaria valores Pedagogía convivencia estrategias lúdicas expresiones literarias Desde hace varias décadas el sistema educativo colombiano viene preocupándose por diseñar e introduciren los currículos, modelos de educación en valores que puedan contribuir a superar la crisis social queafecta el desarrollo de nuevos ciudadanos y parece agudizarse cada día. Esta investigación se desarrollóen el intento de buscar la construcción de una pedagogía de valores cívicos para la democracia y laconvivencia ciudadana, pretendiendo apoyar la formación de un ciudadano acorde con el proyecto políticoeducativo del país en el cual la democracia y la convivencia se constituyen en pilares fundamentales. Lasestrategias empleadas, son fundamentalmente lúdicas a partir de expresiones literarias. 2007 artículo científico 0121-3709 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89611104 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=896 Orinoquia application/pdf Universidad de Los Llanos Orinoquia (Colombia) Num.1 Vol.11
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publishDate 2007
publisher Universidad de Los Llanos
spellingShingle Pedagogía en valores cívicos para la democracia y la convivencia ciudadana en la escuela
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Pedagogía en valores cívicos para la democracia y la convivencia ciudadana en la escuela A.M Horrillo de Pardo L.H González-Ocampo Veterinaria valores Pedagogía convivencia estrategias lúdicas expresiones literarias Desde hace varias décadas el sistema educativo colombiano viene preocupándose por diseñar e introduciren los currículos, modelos de educación en valores que puedan contribuir a superar la crisis social queafecta el desarrollo de nuevos ciudadanos y parece agudizarse cada día. Esta investigación se desarrollóen el intento de buscar la construcción de una pedagogía de valores cívicos para la democracia y laconvivencia ciudadana, pretendiendo apoyar la formación de un ciudadano acorde con el proyecto políticoeducativo del país en el cual la democracia y la convivencia se constituyen en pilares fundamentales. Lasestrategias empleadas, son fundamentalmente lúdicas a partir de expresiones literarias. 2007 artículo científico 0121-3709 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89611104 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=896 Orinoquia application/pdf Universidad de Los Llanos Orinoquia (Colombia) Num.1 Vol.11
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