Propuesta curricular para la enseñanza de las ciencias naturales en el nivel básico con un enfoque físico

Aproximaciones entre filosofía de la ciencia y didáctica de las ciencias: filosofía de la ciencia escolar y enseñanza en el nivel científico
von: Yefrin Ariza
Veröffentlicht: (2021)

Propuestas de conocimiento escolar en las orientaciones curriculares para la enseñanza de las ciencias de la naturaleza en Bogotá
von: Carmen Alicia Martínez Rivera
Veröffentlicht: (2018)

El método de estudio de casos en la enseñanza de las ciencias naturales
von: Angie Viviana Arango-Martínez
Veröffentlicht: (2021)

Pensamiento pedagógico de los docentes de ciencias naturales en Educación Media
von: Deyanira Yaguare Valladares
Veröffentlicht: (2013)

Regiones prioritarias de atención para las áreas naturales protegidas de México
von: Alfredo Ortega-Rubio, Everardo Barba Macías, Francisco Valadez Cruz, Aurora Breceda Solís Cámara, Cristina Espitia Moreno, Cecilia Leonor Jiménez Sierra
Veröffentlicht: (2014)

Competencia investigadora en educación secundaria postobligatoria (bachillerato)
von: María José Rubio-Hurtado
Veröffentlicht: (2024)

Diagnóstico de las necesidades de capacitación de docentes de biología, química, física y matemática, en áreas disciplinares, pedagógicas, y uso de las tecnologías para la promoción de habilidades de pensamiento científico
von: Adriana Zúñiga-Meléndez
Veröffentlicht: (2020)

Actitudes hacia la ciencia y la investigación en población universitaria de Bogotá - Colombia
von: Valery Francesca Serje Gutiérrez
Veröffentlicht: (2021)

Estrategias de enseñanza aplicadas por los docentes de Educación Primaria en los contenidos de Física del módulo de Ciencias Naturales
von: Lisbeth Emperatriz Materano Guevara
Veröffentlicht: (2020)

Museos escolares, colecciones y la enseñanza elemental de las ciencias naturales en la Argentina de fines del siglo XIX
von: Susana V. García
Veröffentlicht: (2007)

Competencias científicas en los currículos de Ciencias Naturales: estudio comparativo entre Brasil, Chile y Colombia
von: Andreia de Freitas Zompero Correo
Veröffentlicht: (2022)

Un acercamiento a la formación de docentes de ciencias en latinoamérica. Experiencias en el contexto cubano
von: Esperanza de la Caridad Asencio Cabot
Veröffentlicht: (2013)

Concepciones y Prácticas de Enseñanza Declaradas sobre Aspectos Sociológicos de la Naturaleza de la Ciencia de Docentes de Escuela Secundaria de una Ciudad de Argentina
von: Iván Felsztyna
Veröffentlicht: (2021)

Semilleros de investigación: una estrategia para la formación de investigadores
von: Josefina Quintero-Corzo
Veröffentlicht: (2008)

ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA RELACIÓN ENTRE EL USO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y LOS CAMBIOS DE COMPORTAMIENTO DEL GRUPO EN ESTUDIO
von: Daniela Rodrigues da Silva
Veröffentlicht: (2009)

Efectos de un texto de ciencias naturales sobre la práctica educativa y el aprendizaje escolar
von: María Guadalupe Mares Cárdenas
Veröffentlicht: (2010)

Construyendo caminos y fundamentos posibles en búsqueda de una enseñanza de las ciencias naturales en contextos de interculturalidad
von: Martín Pérgola
Veröffentlicht: (2021)

Revisitando a história do ensino de Sociologia na Educação Básica
von: Amurabi Oliveira
Veröffentlicht: (2013)

Las actitudes relacionadas con las ciencias naturales y sus repercusiones en la práctica docente de profesores de primaria
von: Mayra García-Ruiz
Veröffentlicht: (2006)

Literacia Científica e Educação de Ciência. Dois objectivos para a mesma aula
von: Nuno Vieira
Veröffentlicht: (2007)

Los conocimientos faunísticos en el estudiantado de escuelas rurales: Una guía para su reconocimiento en la clase de ciencias naturales
von: Rubinsten Hernández-Barbosa
Veröffentlicht: (2018)

Currículo basado en competencias: una experiencia en educación universitaria
von: Manuel Ignacio González Bernal
Veröffentlicht: (2006)

La educación en ciencias naturales en la universidad intangible. Hacia una buena enseñanza remota de emergencia
von: Ignacio Julio Idoyaga
Veröffentlicht: (2023)

Nihil obstat. Las ciencias naturales escolares y la fabricación del ciudadano católico en Colombia
von: Gonzalo Peñaloza
Veröffentlicht: (2016)

Las finalidades del conocimiento escolar en ciencias en las orientaciones curriculares del Ministerio de Educación Nacional de Colombia
von: Ana María Cárdenas-Navas
Veröffentlicht: (2021)

Reflexiones en torno a un programa para la formación de competencias transversales en ingeniería
von: Rodolfo Schmal S.
Veröffentlicht: (2012)

Evidencias de la investigación contemporánea
von: Gamarra Moreno, Arturo Huber, et al.
Veröffentlicht: (2025)

La enseñanza de las ciencias naturales desde el enfoque de la apropiación social de la ciencia, la tecnología y la innovación ASCTI en educación básica – media
von: Zoila Carolina Lopez Rivera
Veröffentlicht: (2015)

La cultura de la ciencia: contribuciones para desarrollar competencias de pensamiento científico en un encuentro con la diversidad
von: Silvio Fernando Daza Rosales
Veröffentlicht: (2011)

Investigación en enseñanza de las ciencias en Colombia: estudio desde sus cosificaciones
von: Milena Alcocer Tocora
Veröffentlicht: (2020)

Análisis de contenido del texto escolar de ciencias naturales tercer grado: Colección bicentenario “la tierra: Nuestro hogar”
von: Pedro Certad
Veröffentlicht: (2012)

LÍNEAS DE PROFUNDIZACIÓN. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA EN BÚSQUEDA DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
von: Análida Elizabeth Pinilla Roa
Veröffentlicht: (2008)

Formación del profesorado en Latinoamérica
von: María Constanza Cano Quintero
Veröffentlicht: (2021)

La indagación científica como enfoque pedagógico: estudio sobre las prácticas innovadoras de docentes de ciencia en EM (Región de Valparaíso)
von: Corina González-Weil
Veröffentlicht: (2012)

Metateoría Curricular Neosistémica: subjetivación curricular del siglo XXI
von: Elías Tapiero Vásquez
Veröffentlicht: (2012)

Aprendizaje en servicio: una experiencia aplicada en un curso de investigación doctoral
von: Marilis Cuevas Torres
Veröffentlicht: (2016)