Memoria histórica y paradigma del curso de vida. Investigación CEVI- Chile
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Concepción
2009
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| _version_ | 1876466889212821504 |
|---|---|
| author | Víctor Concha R. |
| author_facet | Víctor Concha R. |
| contents | Memoria histórica y paradigma del curso de vida. Investigación CEVI- Chile Víctor Concha R. Eduardo Guichard G. Guillermo Henríquez A. Política curso de la vida Memoria histórica cohorte de nacimiento El presente artículo indaga en torno a la construcción de la memoria histórica a partir del paradigma del curso de la vida. En este sentido planteamos que la construcción de la memoria se da en función de procesos socio-históricos que tienen un componente generacional y geográfico. Para esto, nos fundamentaremos en los resultados de la pesquisa internacional CEVI aplicada en el Gran Concepción, Chile, y que en este momento cuenta con estudios similares en ocho países (Argentina, Bélgica, Canadá, Chile, Francia, Italia, México y Suiza). En este contexto se consideró entrevistar a personas pertenecientes a cinco cohortes de edad, que en su totalidad abarcan gran parte del transcurso de una vida adulta. Los hechos mencionados refieren principalmente a algunos acontecimientos históricos que tienen un claro componente generacional para las diferentes cohortes de edad que los han vivenciado, y que se relacionan esencialmente a sucesos socio-políticos vinculados con crisis políticas y eventos catastróficos. Las memorias históricas generacionales refieren fundamentalmente a eventos socio-históricos nacionales, aunque existen algunas excepciones que evidencian la importancia de eventos ocurridos fuera del territorio nacional. 2009 artículo científico 0717-3512 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90219257005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=902 Sociedad Hoy application/pdf Universidad de Concepción Sociedad Hoy (Chile) Num.17 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidad de Concepción |
| spellingShingle | Memoria histórica y paradigma del curso de vida. Investigación CEVI- Chile Víctor Concha R. Política curso de la vida Memoria histórica cohorte de nacimiento Memoria histórica y paradigma del curso de vida. Investigación CEVI- Chile Víctor Concha R. Eduardo Guichard G. Guillermo Henríquez A. Política curso de la vida Memoria histórica cohorte de nacimiento El presente artículo indaga en torno a la construcción de la memoria histórica a partir del paradigma del curso de la vida. En este sentido planteamos que la construcción de la memoria se da en función de procesos socio-históricos que tienen un componente generacional y geográfico. Para esto, nos fundamentaremos en los resultados de la pesquisa internacional CEVI aplicada en el Gran Concepción, Chile, y que en este momento cuenta con estudios similares en ocho países (Argentina, Bélgica, Canadá, Chile, Francia, Italia, México y Suiza). En este contexto se consideró entrevistar a personas pertenecientes a cinco cohortes de edad, que en su totalidad abarcan gran parte del transcurso de una vida adulta. Los hechos mencionados refieren principalmente a algunos acontecimientos históricos que tienen un claro componente generacional para las diferentes cohortes de edad que los han vivenciado, y que se relacionan esencialmente a sucesos socio-políticos vinculados con crisis políticas y eventos catastróficos. Las memorias históricas generacionales refieren fundamentalmente a eventos socio-históricos nacionales, aunque existen algunas excepciones que evidencian la importancia de eventos ocurridos fuera del territorio nacional. 2009 artículo científico 0717-3512 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90219257005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=902 Sociedad Hoy application/pdf Universidad de Concepción Sociedad Hoy (Chile) Num.17 |
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| topic | Política curso de la vida Memoria histórica cohorte de nacimiento |
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