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Autore principale: Mirian Testa
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad del Zulia 2002
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90420204
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author Mirian Testa
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contents Nivel de educación sexual de los docentes Mirian Testa María Estela Núñez Alexa Senior Fredy Ruiz Agrociencias actitud Sexualidad comportamiento educación sexual Este estudio tuvo como objetivo general precisar el nivel de educación sexual de docentes en laeducación media diversificada de la U.E. “Dr. Pedro Manual Arcaya”, Punto fijo, estado Falcón. Anivel teórico se revisaron los principios que sustentan la educación sexual. Para llegar a los resultadosse utilizó una metodología descriptiva. En función de la información necesaria se trabajó con unapoblación de veinte (20) docentes. Los instrumentos utilizados fueron una guía de observación enescala tipo Lickert, y un cuestionario en escala dicotómica. Finalmente se aplicó la estadísticadescriptiva basada en el establecimiento de frecuencias y porcentajes por indicadores, cuyo análisisdio origen a las siguientes conclusiones: Se evidencia la necesidad de educación sexual para losdocentes y una tendencia a bajo en el nivel cognitivo sexual de los mismos. 2002 artículo científico 1317-2255 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90420204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=904 Multiciencias application/pdf Universidad del Zulia Multiciencias (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.2
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publishDate 2002
publisher Universidad del Zulia
spellingShingle Nivel de educación sexual de los docentes
Mirian Testa
Agrociencias
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Sexualidad
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educación sexual
Nivel de educación sexual de los docentes Mirian Testa María Estela Núñez Alexa Senior Fredy Ruiz Agrociencias actitud Sexualidad comportamiento educación sexual Este estudio tuvo como objetivo general precisar el nivel de educación sexual de docentes en laeducación media diversificada de la U.E. “Dr. Pedro Manual Arcaya”, Punto fijo, estado Falcón. Anivel teórico se revisaron los principios que sustentan la educación sexual. Para llegar a los resultadosse utilizó una metodología descriptiva. En función de la información necesaria se trabajó con unapoblación de veinte (20) docentes. Los instrumentos utilizados fueron una guía de observación enescala tipo Lickert, y un cuestionario en escala dicotómica. Finalmente se aplicó la estadísticadescriptiva basada en el establecimiento de frecuencias y porcentajes por indicadores, cuyo análisisdio origen a las siguientes conclusiones: Se evidencia la necesidad de educación sexual para losdocentes y una tendencia a bajo en el nivel cognitivo sexual de los mismos. 2002 artículo científico 1317-2255 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90420204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=904 Multiciencias application/pdf Universidad del Zulia Multiciencias (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.2
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