Buchumschlag

Una aproximación al concepto de educación inclusiva desde la reflexión docente

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rosalinda Romero
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad del Zulia 2012
Schlagworte:	Agrociencias Educación inclusiva docentes en formación derecho a la educación
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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