Salvato in:
| Autore principale: | Rosalinda Romero |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad del Zulia
2012
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90431109042 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Formación pedagógica en educación inclusiva para docentes de bachillerato
di: Holger Franklin Carrillo Sailema
Pubblicazione: (2022)
di: Holger Franklin Carrillo Sailema
Pubblicazione: (2022)
Prácticas inclusivas en la formación docente en México
di: Vasthi Jocabed Flores Barrera
Pubblicazione: (2017)
di: Vasthi Jocabed Flores Barrera
Pubblicazione: (2017)
El saber de la experiencia del profesorado en la formación inicial: Reflexiones desde una asignatura de educación inclusiva
di: Valeska Cabrera-Cuadros
Pubblicazione: (2021)
di: Valeska Cabrera-Cuadros
Pubblicazione: (2021)
Nuevos maestros y maestras para una eficaz educación inclusiva
di: Amando Vega Fuente
Pubblicazione: (2012)
di: Amando Vega Fuente
Pubblicazione: (2012)
Actitudes y formación docente hacia la inclusión en Educación Secundaria Obligatoria
di: María del Carmen Pegalajar Palomino
Pubblicazione: (2017)
di: María del Carmen Pegalajar Palomino
Pubblicazione: (2017)
«En mi aula sí se puede»: Propuesta de un modelo de formación en educación inclusiva y discapacidad para maestros
di: Elena Marulanda Páez
Pubblicazione: (2021)
di: Elena Marulanda Páez
Pubblicazione: (2021)
EL CASO DE JUAN, EL NIÑO TRIQUI. Una experiencia de formación docente en educación intercultural
di: VERÓNICA VÁZQUEZ-ZENTELLA
Pubblicazione: (2014)
di: VERÓNICA VÁZQUEZ-ZENTELLA
Pubblicazione: (2014)
El aprendizaje cooperativo: Reflexiones para su implementación en aulas inclusivas
di: Pamela Correa-Gurtubay
Pubblicazione: (2023)
di: Pamela Correa-Gurtubay
Pubblicazione: (2023)
Perfil docente de la educación superior inclusiva en Paraguay
di: Sandra Ayala
Pubblicazione: (2019)
di: Sandra Ayala
Pubblicazione: (2019)
Dolores Freixa, iniciadora de la educación especial en Pachuca, México
di: Gonzalo Aquiles Serna Alcántara
Pubblicazione: (2022)
di: Gonzalo Aquiles Serna Alcántara
Pubblicazione: (2022)
Diseño Universal para el Aprendizaje. Una revisión sistemática de su papel en la formación del profesorado
di: Sara de la Fuente-González
Pubblicazione: (2025)
di: Sara de la Fuente-González
Pubblicazione: (2025)
Práctica preprofesional en la Universidad Nacional de Educación (UNAE): análisis y reflexiones de la modalidad virtual en tiempos de pandemia
di: María Dolores Pesántez Palacios
Pubblicazione: (2022)
di: María Dolores Pesántez Palacios
Pubblicazione: (2022)
El primer año de los profesorados en lenguas extranjeras en Argentina: Discursos sobre la inclusión y errores del estudiantado
di: Thalita Camargo Angelucci
Pubblicazione: (2024)
di: Thalita Camargo Angelucci
Pubblicazione: (2024)
Estrategias educativas inclusivas y su relación con la autoeficacia de docentes en formación
di: Luisa Dolores Murillo Parra
Pubblicazione: (2020)
di: Luisa Dolores Murillo Parra
Pubblicazione: (2020)
Representaciones sociales y barreras en la educación inclusiva: Perspectivas de docentes de educación básica
di: María Mercedes Rendón Maca
Pubblicazione: (2025)
di: María Mercedes Rendón Maca
Pubblicazione: (2025)
Competencia inclusiva en la práctica docente: análisis bibliográfico y propuesta de categorización
di: Tania Laspina-Olmedo
Pubblicazione: (2023)
di: Tania Laspina-Olmedo
Pubblicazione: (2023)
Haciendo efectivo el derecho a una educación de calidad sin exclusiones
di: Rosa Blanco Guijarro
Pubblicazione: (2008)
di: Rosa Blanco Guijarro
Pubblicazione: (2008)
IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA EL TRABAJO CON NIÑOS CON TALENTO ACADÉMICO
di: Daniel Rodrigo Llancavil Llancavil
Pubblicazione: (2016)
di: Daniel Rodrigo Llancavil Llancavil
Pubblicazione: (2016)
La educación inclusiva desde el marco legal educativo en el Ecuador
di: Paola Azucena Hernández Pico
Pubblicazione: (2021)
di: Paola Azucena Hernández Pico
Pubblicazione: (2021)
DISPOSICIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN BÁSICA HACIA LA INCLUSIÓN: EL CASO DE DOCENTES ESTUDIANTES DE MAESTRÍA EN MÉXICO
di: Blanca Vázquez
Pubblicazione: (2024)
di: Blanca Vázquez
Pubblicazione: (2024)
HISTORIAS DE VIDA Y NARRATIVAS DIGITALES: UNA EXPERIENCIA DE EDUCACIóN INTERCULTURAL PARA LA FORMACIóN DEL PROFESORADO
di: Alina De Las Mercedes Martínez-Sánchez
Pubblicazione: (2023)
di: Alina De Las Mercedes Martínez-Sánchez
Pubblicazione: (2023)
Tendencias formativas en Educación Especial en Iberoamérica
di: Lady Meléndez-Rodríguez
Pubblicazione: (2020)
di: Lady Meléndez-Rodríguez
Pubblicazione: (2020)
Una mirada al derecho a la educación, a través de los baños en las escuelas
di: Adriana Piedad García Herrera
Pubblicazione: (2018)
di: Adriana Piedad García Herrera
Pubblicazione: (2018)
Explorando dimensiones y prácticas organizacionales de liderazgo para la inclusión: un estudio cualitativo con académicos y directores de establecimientos educativos de Chile
di: Daniela Zúñiga
Pubblicazione: (2024)
di: Daniela Zúñiga
Pubblicazione: (2024)
Ampliando los horizontes de acción de los asistentes de la educación desde una perspectiva inclusiva
di: Dominique Manghi Haquin
Pubblicazione: (2020)
di: Dominique Manghi Haquin
Pubblicazione: (2020)
Estrategias inclusivas: atención al estudiantado con diversidad en educación básica, experiencia del profesorado hondureño
di: Percy Mejia-Elvir
Pubblicazione: (2022)
di: Percy Mejia-Elvir
Pubblicazione: (2022)
Diseño Universal para el Aprendizaje en Ecuador: revisión de enfoques, prácticas y desafíos en la educación.
di: Guaranda-Sornoza, Víctor Fernando, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Guaranda-Sornoza, Víctor Fernando, et al.
Pubblicazione: (2025)
Prácticas inclusivas de estudiantes en formación docente
di: Norma Guadalupe Márquez Cabellos
Pubblicazione: (2020)
di: Norma Guadalupe Márquez Cabellos
Pubblicazione: (2020)
Prácticas inclusivas del profesorado en aulas de escuelas chilenas: Un estudio comparativo
di: Laura Espinoza
Pubblicazione: (2020)
di: Laura Espinoza
Pubblicazione: (2020)
Levinas y Freire: la ética de la responsabilidad para la interacción cara-a-cara en la educación virtual
di: Margarita Victoria Gomez
Pubblicazione: (2011)
di: Margarita Victoria Gomez
Pubblicazione: (2011)
Análisis de la cultura escolar sobre la atención a la diversidad desde la perspectiva de los docentes de las Escuelas de Cultura y Difusión Artística de Chile
di: Cony Fernanda Villarroel Raimilla
Pubblicazione: (2023)
di: Cony Fernanda Villarroel Raimilla
Pubblicazione: (2023)
El trabajo docente en el marco de las políticas de educación inclusiva. Aproximación a partir de un estudio de caso
di: Gabriela Begonia Naranjo Flores
Pubblicazione: (2017)
di: Gabriela Begonia Naranjo Flores
Pubblicazione: (2017)
Prácticas inclusivas en la educación indígena, el caso de una escuela primaria en Ensenada, Baja California, México
di: Sharon Stephanie Solis del Moral
Pubblicazione: (2023)
di: Sharon Stephanie Solis del Moral
Pubblicazione: (2023)
Formación del profesorado de educación inclusiva: reto docente de la educación especial
di: Ángel Luis González Olivares
Pubblicazione: (2015)
di: Ángel Luis González Olivares
Pubblicazione: (2015)
Procesos de formación inicial docente en contextos multiculturales: inclusión y exclusión
di: Orietta Fabiola Geeregat Vera
Pubblicazione: (2012)
di: Orietta Fabiola Geeregat Vera
Pubblicazione: (2012)
Hacia un nuevo perfil del docente universitario con base en los derechos humanos
di: Jaime Hernández Ortiz
Pubblicazione: (2017)
di: Jaime Hernández Ortiz
Pubblicazione: (2017)
Tendencias en la formación inicial docente
di: Denise Vaillant
Pubblicazione: (2012)
di: Denise Vaillant
Pubblicazione: (2012)
La educación en valores en la formación inicial de los profesores de educación básica en México
di: Azucena OCHOA CERVANTES
Pubblicazione: (2012)
di: Azucena OCHOA CERVANTES
Pubblicazione: (2012)
Percepciones docentes e implementación del DUA en el marco de la educación inclusiva
di: Sara de la Fuente González
Pubblicazione: (2026)
di: Sara de la Fuente González
Pubblicazione: (2026)
Los límites de la economía de la educación: abrir la mirada
di: Alejandro Álvarez Gallego
Pubblicazione: (2014)
di: Alejandro Álvarez Gallego
Pubblicazione: (2014)
Documenti analoghi
-
Formación pedagógica en educación inclusiva para docentes de bachillerato
di: Holger Franklin Carrillo Sailema
Pubblicazione: (2022) -
Prácticas inclusivas en la formación docente en México
di: Vasthi Jocabed Flores Barrera
Pubblicazione: (2017) -
El saber de la experiencia del profesorado en la formación inicial: Reflexiones desde una asignatura de educación inclusiva
di: Valeska Cabrera-Cuadros
Pubblicazione: (2021) -
Nuevos maestros y maestras para una eficaz educación inclusiva
di: Amando Vega Fuente
Pubblicazione: (2012) -
Actitudes y formación docente hacia la inclusión en Educación Secundaria Obligatoria
di: María del Carmen Pegalajar Palomino
Pubblicazione: (2017)