Prácticas Profesionales Docentes: Eje Integrador entre la Universidad y la Escuela. Caso: Núcleo LUZ Punto Fijo

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Marlene Luque
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad del Zulia 2004
Subjects:	Agrociencias escuela eje integrador Formación docente pr ácticas profesionales docentes
Online Access:	Acceder al recurso
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