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Prácticas Profesionales Docentes: Eje Integrador entre la Universidad y la Escuela. Caso: Núcleo LUZ Punto Fijo

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Marlene Luque
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad del Zulia 2004
Materias:	Agrociencias escuela eje integrador Formación docente pr ácticas profesionales docentes
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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