Integración de redes académicas para la gestión del desarrollo endógeno regional

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Carmen Gutiérrez
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad del Zulia 2006
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author Carmen Gutiérrez
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contents Integración de redes académicas para la gestión del desarrollo endógeno regional Carmen Gutiérrez María Carrera Freddy Marín Mercy Narváez Carmen Pérez Agrociencias Redes académicas flujos de conocimiento desarrollo endógeno regional El objetivo del presente trabajo es analizar el proceso de integración de redes académicas,con fundamento en la producción de flujos de conocimiento desde el contexto de las institucionesde educación superior y su articulación con las dimensiones organizacionales y funcionalesdel sector productivo y el Estado, dinamizando entre los agentes que los conforman,interrelaciones sistémicas que favorezcan la gestión del desarrollo endógeno regional. Paraello, a partir de la metódica de la abducción inferencial derivada del análisis formal de redes, laperspectiva del actor-red y el enfoque sistémico, se argumenta la tesis central de la configuraciónde redes académicas o redes de conocimiento entre las instituciones de educación superior(IES) y demás organizaciones del sistema social, como espacios locales y regionales de coordinaciónsocial y cooperación, que establecen relaciones de intercambio en forma sostenida,con el fin de gestionar el desarrollo local endógeno de las comunidades, tomando como baselas capacidades, competencias y potencialidades de cada región para tal fin, en el ámbito de losprocesos de integración y globalización. 2006 artículo científico 1317-2255 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90460308 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=904 Multiciencias application/pdf Universidad del Zulia Multiciencias (República Bolivariana de Venezuela) Num.3 Vol.6
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Integración de redes académicas para la gestión del desarrollo endógeno regional Carmen Gutiérrez María Carrera Freddy Marín Mercy Narváez Carmen Pérez Agrociencias Redes académicas flujos de conocimiento desarrollo endógeno regional El objetivo del presente trabajo es analizar el proceso de integración de redes académicas,con fundamento en la producción de flujos de conocimiento desde el contexto de las institucionesde educación superior y su articulación con las dimensiones organizacionales y funcionalesdel sector productivo y el Estado, dinamizando entre los agentes que los conforman,interrelaciones sistémicas que favorezcan la gestión del desarrollo endógeno regional. Paraello, a partir de la metódica de la abducción inferencial derivada del análisis formal de redes, laperspectiva del actor-red y el enfoque sistémico, se argumenta la tesis central de la configuraciónde redes académicas o redes de conocimiento entre las instituciones de educación superior(IES) y demás organizaciones del sistema social, como espacios locales y regionales de coordinaciónsocial y cooperación, que establecen relaciones de intercambio en forma sostenida,con el fin de gestionar el desarrollo local endógeno de las comunidades, tomando como baselas capacidades, competencias y potencialidades de cada región para tal fin, en el ámbito de losprocesos de integración y globalización. 2006 artículo científico 1317-2255 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90460308 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=904 Multiciencias application/pdf Universidad del Zulia Multiciencias (República Bolivariana de Venezuela) Num.3 Vol.6
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