La inteligencia ética: Alternativa para el logro de organizaciones educativas socialmente responsables

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Esther González
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad del Zulia 2007
Materias:
Acceso en línea:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
_version_ 1876422867737903104
author Esther González
author_facet Esther González
contents La inteligencia ética: Alternativa para el logro de organizaciones educativas socialmente responsables Esther González María Marín Marié González Agrociencias educación posmodernidad Inteligencia ética pensamiento complejo El presente artículo es producto de una investigación, en la cual se plantea realizar uncontraste teórico, para determinar la importancia de la Inteligencia Ética como una alternativapara el logro de organizaciones educativas socialmente responsables. Se pretende con elloconstituir una reflexión en torno a la Inteligencia Ética, enmarcada dentro de un contexto deincertidumbres, de cambios vertiginosos, en todos los órdenes, a las cuales no escapan las organizacioneseducativas. En este sentido, la inteligencia como capacidad humana, es sin duda algunauno de los elementos fundamentales que ha de redimensionarse ante las intensas transformacionesde la sociedad contemporánea. Como resultado de la investigación se consideraque el principal capital que tiene el ser humano, para el “bien vivir”, es esa capacidad denominadainteligencia. Capacidad que debe ser considerada desde una perspectiva integradora, lacual se asume como Inteligencia Ética. Integradora de habilidades, capacidades, destrezas, y almismo tiempo irradiadora de valores, y de principios. La importancia de la inteligencia ética,entendiéndola como ética para la vida, radica precisamente en que permite que la organizaciónescolar redimensione su proyecto al convertirse en un medio para el desarrollo autónomoy crítico de los individuos. 2007 artículo científico 1317-2255 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90470204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=904 Multiciencias application/pdf Universidad del Zulia Multiciencias (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.7
format Artículo científico
id redalyc_90470204
institution Redalyc
language es
publishDate 2007
publisher Universidad del Zulia
spellingShingle La inteligencia ética: Alternativa para el logro de organizaciones educativas socialmente responsables
Esther González
Agrociencias
educación
posmodernidad
Inteligencia ética
pensamiento complejo
La inteligencia ética: Alternativa para el logro de organizaciones educativas socialmente responsables Esther González María Marín Marié González Agrociencias educación posmodernidad Inteligencia ética pensamiento complejo El presente artículo es producto de una investigación, en la cual se plantea realizar uncontraste teórico, para determinar la importancia de la Inteligencia Ética como una alternativapara el logro de organizaciones educativas socialmente responsables. Se pretende con elloconstituir una reflexión en torno a la Inteligencia Ética, enmarcada dentro de un contexto deincertidumbres, de cambios vertiginosos, en todos los órdenes, a las cuales no escapan las organizacioneseducativas. En este sentido, la inteligencia como capacidad humana, es sin duda algunauno de los elementos fundamentales que ha de redimensionarse ante las intensas transformacionesde la sociedad contemporánea. Como resultado de la investigación se consideraque el principal capital que tiene el ser humano, para el “bien vivir”, es esa capacidad denominadainteligencia. Capacidad que debe ser considerada desde una perspectiva integradora, lacual se asume como Inteligencia Ética. Integradora de habilidades, capacidades, destrezas, y almismo tiempo irradiadora de valores, y de principios. La importancia de la inteligencia ética,entendiéndola como ética para la vida, radica precisamente en que permite que la organizaciónescolar redimensione su proyecto al convertirse en un medio para el desarrollo autónomoy crítico de los individuos. 2007 artículo científico 1317-2255 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90470204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=904 Multiciencias application/pdf Universidad del Zulia Multiciencias (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.7
title La inteligencia ética: Alternativa para el logro de organizaciones educativas socialmente responsables
topic Agrociencias
educación
posmodernidad
Inteligencia ética
pensamiento complejo
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90470204