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1. Verfasser: Olga Molano
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad del Zulia 2008
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90480205
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author Olga Molano
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contents Educación ciudadana universitaria para la cultura de paz Olga Molano Mercedes Campos María Eugenia Quintero Agrociencias cultura de paz líderes estudiantiles Educación ciudadana universitaria La investigación tuvo como propósito, conocer diferentes interacciones entre estudiantesy docentes en el marco de formación de líderes universitarios con proyección social y comunitaria.Se asumió para ello la Metodología de la Investigación Acción Participativa. Para esteestudio se consideró a un grupo de docentes y estudiantes como informantes clave, adscritos aInstitutos de Educación Superior del Estado Lara. Se utilizó como técnicas básicas la observaciónparticipante y la entrevista semi estructurada, la cual permitió obtener la opinión relacionadacon las experiencias reales de los conflictos y dificultades vividas en los diferentes espaciosde convivencia. Con el análisis e interpretación de la información se elaboró el diagnósticopreliminar, con el cual se evidenció el requerimiento de capacitación para abordar la participaciónprotagónica en diferentes ámbitos universitarios y sociales, promoviendo los valores derespeto, tolerancia y consenso, que permitan el bienestar colectivo. A partir de esta consideraciónse formularon, ejecutaron y evaluaron acciones formativas para líderes estudiantiles basadasen el intercambio dialógico y la reflexión, con abordaje de la Educación Ciudadana de maneraconstructiva e innovadora que reconoce la interacción social intersubjetiva, la formaciónprofesional, el ejercicio de la ciudadanía como una vía para la transformación y la promociónde la Cultura de Paz 2008 artículo científico 1317-2255 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90480205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=904 Multiciencias application/pdf Universidad del Zulia Multiciencias (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.8
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Educación ciudadana universitaria para la cultura de paz Olga Molano Mercedes Campos María Eugenia Quintero Agrociencias cultura de paz líderes estudiantiles Educación ciudadana universitaria La investigación tuvo como propósito, conocer diferentes interacciones entre estudiantesy docentes en el marco de formación de líderes universitarios con proyección social y comunitaria.Se asumió para ello la Metodología de la Investigación Acción Participativa. Para esteestudio se consideró a un grupo de docentes y estudiantes como informantes clave, adscritos aInstitutos de Educación Superior del Estado Lara. Se utilizó como técnicas básicas la observaciónparticipante y la entrevista semi estructurada, la cual permitió obtener la opinión relacionadacon las experiencias reales de los conflictos y dificultades vividas en los diferentes espaciosde convivencia. Con el análisis e interpretación de la información se elaboró el diagnósticopreliminar, con el cual se evidenció el requerimiento de capacitación para abordar la participaciónprotagónica en diferentes ámbitos universitarios y sociales, promoviendo los valores derespeto, tolerancia y consenso, que permitan el bienestar colectivo. A partir de esta consideraciónse formularon, ejecutaron y evaluaron acciones formativas para líderes estudiantiles basadasen el intercambio dialógico y la reflexión, con abordaje de la Educación Ciudadana de maneraconstructiva e innovadora que reconoce la interacción social intersubjetiva, la formaciónprofesional, el ejercicio de la ciudadanía como una vía para la transformación y la promociónde la Cultura de Paz 2008 artículo científico 1317-2255 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90480205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=904 Multiciencias application/pdf Universidad del Zulia Multiciencias (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.8
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