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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2011
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90621701003 |
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| _version_ | 1866568853324038144 |
|---|---|
| author | Myriam Rebeca Pérez Daniel |
| author_facet | Myriam Rebeca Pérez Daniel |
| contents | LOS PROCESOS DE AUTORÍA EN LA CREACIÓN DE LIBROS EDUCATIVOS INTERCULTURALES: DEBATE Y REFLEXIÓN DESDE UN EJERCICIO DE RÉPLICA DE LA METODOLOGÍA DE «ENTRE VOCES» Myriam Rebeca Pérez Daniel Estudios Territoriales Libros de texto procesos de autoría comunicación intercultural La creciente oferta de libros educativos para la interculturalidad demuestra que el libro sigue siendo un instrumento didáctico y político. Por ello, cada vez se ha puesto mayor atención en sus procesos de producción, surgiendo una serie de principios implícitos en torno a cómo debería ser la autoría para garantizar la simetría entre los sujetos del escenario educativo y del espacio público. Este artículo pretende debatir y reflexionar en torno a ellos a partir de un ejercicio de réplica de una autoría horizontal denominada «Entre Voces», en un contexto de diversidad cultural distinto al que le dio origen. La conclusión apuntala hacia la consideración del co-análisis metacomunicativo entre los participantes como mecanismo indispensable para el logro de un texto educativo intercultural. 2011 artículo científico 1870-4115 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90621701003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=906 Revista Pueblos y Fronteras Digital application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Revista Pueblos y Fronteras Digital (México) Num.12 Vol.6 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_90621701003 |
| language | es |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
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