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Nociones, conceptos y preocupaciones del profesorado bilingüe en Chiapas. Una aproximación desde la perspectiva de género

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ana Magdalena Solís Calvo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de México 2024
Materias:	Estudios Territoriales género docentes Tesis profesionales análisis de contenido educación intercultural
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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