Luego de la década del noventa, ¿qué podemos aprender?
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Quilmes
2003
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876486235499790336 |
|---|---|
| author | Gastón Javier Benedetti |
| author_facet | Gastón Javier Benedetti |
| contents | Luego de la década del noventa, ¿qué podemos aprender? Gastón Javier Benedetti Sociología macroeconomía política científica política tecnológica competitividad desarrollo económico El presente trabajo analiza el desempeño de la Argentina en la década de 1990ponderando ciertas variables macroeconómicas y sociales. Asimismo, intenta incluiren dicho análisis, tópicos usualmente ignorados por los estudios macroeconómicos,como la política científica y tecnológica.Se comienza observando las medidas más significativas instauradas al comienzode la década situándolas en su respectivo marco teórico, luego el comportamientoeconómico resultante, utilizando como variables principales el PBI, lainflación, la balanza comercial, para luego dar paso a una pequeña revisión sobrevariables económico-sociales, como ser el empleo, la distribución del ingreso,la pobreza y la indigencia. A ello le siguen desarrollos conceptuales, paraluego dedicarle espacio de análisis a tópicos como educación, ciencia, tecnologíay competitividad. Finalmente, se expresan ciertas ideas y enseñanzas que sepueden tener de la década de 1990 en la Argentina bajo el denominado Plan deConvertibilidad. 2003 artículo científico 0328-3186 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90702003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=907 Redes application/pdf Universidad Nacional de Quilmes Redes (Argentina) Num.20 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_90702003 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2003 |
| publisher | Universidad Nacional de Quilmes |
| spellingShingle | Luego de la década del noventa, ¿qué podemos aprender? Gastón Javier Benedetti Sociología macroeconomía política científica política tecnológica competitividad desarrollo económico Luego de la década del noventa, ¿qué podemos aprender? Gastón Javier Benedetti Sociología macroeconomía política científica política tecnológica competitividad desarrollo económico El presente trabajo analiza el desempeño de la Argentina en la década de 1990ponderando ciertas variables macroeconómicas y sociales. Asimismo, intenta incluiren dicho análisis, tópicos usualmente ignorados por los estudios macroeconómicos,como la política científica y tecnológica.Se comienza observando las medidas más significativas instauradas al comienzode la década situándolas en su respectivo marco teórico, luego el comportamientoeconómico resultante, utilizando como variables principales el PBI, lainflación, la balanza comercial, para luego dar paso a una pequeña revisión sobrevariables económico-sociales, como ser el empleo, la distribución del ingreso,la pobreza y la indigencia. A ello le siguen desarrollos conceptuales, paraluego dedicarle espacio de análisis a tópicos como educación, ciencia, tecnologíay competitividad. Finalmente, se expresan ciertas ideas y enseñanzas que sepueden tener de la década de 1990 en la Argentina bajo el denominado Plan deConvertibilidad. 2003 artículo científico 0328-3186 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90702003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=907 Redes application/pdf Universidad Nacional de Quilmes Redes (Argentina) Num.20 Vol.10 |
| title | Luego de la década del noventa, ¿qué podemos aprender? |
| topic | Sociología macroeconomía política científica política tecnológica competitividad desarrollo económico |
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