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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Luis Fernando García Valencia
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Militar Nueva Granada 2019
Materias:
Medicina
enseñanza
Aprendizaje
flipped classroom
patología vascular
construcción del conocimiento
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91063564004
https://www.redalyc.org/journal/910/91063564004/
https://www.redalyc.org/journal/910/91063564004/html/
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