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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Granada
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91611102 |
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Table of Contents:
- Iconicidad y metáfora en el lenguaje chileno de signos (LENSE): un análisis cualitativo Agustín Ibáñez Carolina Becerra Vladimir López David Sirlopú Carlos Cornejo Educación Iconicidad lenguaje de signos lingüística cognitiva educación diferencial El lenguaje de signos es uno de los medios de comunicaciónutilizado por personas sordas. En el presente estudiose realiza un análisis cualitativo sobre el uso de metáforasen el lenguaje de signos de un grupo de personas adultassordas de la Comunidad de Sordos de Chile. Se identificanmetáforas gestuales de variada índole y se analizanlas posibles relaciones entre estas y las metáforas del lenguajeoral en Chile. Por último se comentan posibles implicacionesdel presente estudio para la educación de sordosy la relevancia de este en la evaluación de las habilidadescognitivas y lingüísticas de esta población 2005 artículo científico 1134-4032 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91611102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=916 RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa application/pdf Universidad de Granada RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa (España) Num.1 Vol.11