Elementos para el diseño de planes de evaluación de programas de teleformación en la empresa
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Granada
2005
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| _version_ | 1876450922506223616 |
|---|---|
| author | Genoveva Ramos |
| author_facet | Genoveva Ramos |
| contents | Elementos para el diseño de planes de evaluación de programas de teleformación en la empresa Genoveva Ramos Educación Teleformación Diseño de Programas de Teleformación Planes de Evaluación de Teleformación Desde una perspectiva amplia, este artículo tiene como objetivo aportar elementos de reflexión y algunas solu-ciones en investigación evaluativa, a fin de abordar y orientar los planes de evaluación de la teleformación en el ámbito de laformación continua en la empresa. Se presen-tan dos estudios empíricos que identifican estándares, indicadores y variables que puedan ser considerados en este tipo de planes de evaluación. Se propone una estruc-tura de estándares utilizable en el marco de un Protocolo de Evaluación 2005 artículo científico 1134-4032 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91611205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=916 RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa application/pdf Universidad de Granada RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa (España) Num.2 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_91611205 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad de Granada |
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