Reanalyzing fourth grade math student achievement in Chile: applying Hierarchical Linear Models (HLMs)

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Janet Cádiz Henríquez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Granada 2006
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1876487991222861824
author Janet Cádiz Henríquez
author_facet Janet Cádiz Henríquez
contents Reanalyzing fourth grade math student achievement in Chile: applying Hierarchical Linear Models (HLMs) Janet Cádiz Henríquez Educación Mo rendimiento matemáticas escuelas municipales delos Jerárquicos Lineales El objetivo de este artículo es presentar el uso de Modelos Jerárquicos Lineales (HLM) para reanalizar el rendimien-to en matemáticas de estudiantes de cuarto grado, usando datos del SIMCE (Sistema de Medición de la Calidad de la Educación de Chile) de 1996. Este artículo es parte de un estudio que representa una primera tentativa de explo-rar técnicas estadísticas más sofisticadas – diferentes de las técnicas comúnmente aplicadas hasta ahora - para ob-tener una mejor comprensión del logro de estudiante y del efecto escuela en Chile. Para alcanzar este objetivo, se analizan dos tipos de administración escolar : municipal y privada subvencionada, respectivamente, utilizando el Modelo de ANOVA de una vía y el Modelo Intercepto-Aleatorio como principales análisis de tipo jerárquico. Los resultados indican que hay diferencias significativas no sólo dentro de, sino también entre escuelas municipa-les y privadas subvencionadas en el rendimiento en ma-temáticas. Sin embargo, una variación significativa entre estudiantes y escuelas queda aún por ser explicada. 2006 artículo científico 1134-4032 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91612104 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=916 RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa application/pdf Universidad de Granada RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa (España) Num.1 Vol.12
format Artículo científico
id redalyc_91612104
institution Redalyc
language es
publishDate 2006
publisher Universidad de Granada
spellingShingle Reanalyzing fourth grade math student achievement in Chile: applying Hierarchical Linear Models (HLMs)
Janet Cádiz Henríquez
Educación
Mo
rendimiento
matemáticas
escuelas municipales
delos Jerárquicos Lineales
Reanalyzing fourth grade math student achievement in Chile: applying Hierarchical Linear Models (HLMs) Janet Cádiz Henríquez Educación Mo rendimiento matemáticas escuelas municipales delos Jerárquicos Lineales El objetivo de este artículo es presentar el uso de Modelos Jerárquicos Lineales (HLM) para reanalizar el rendimien-to en matemáticas de estudiantes de cuarto grado, usando datos del SIMCE (Sistema de Medición de la Calidad de la Educación de Chile) de 1996. Este artículo es parte de un estudio que representa una primera tentativa de explo-rar técnicas estadísticas más sofisticadas – diferentes de las técnicas comúnmente aplicadas hasta ahora - para ob-tener una mejor comprensión del logro de estudiante y del efecto escuela en Chile. Para alcanzar este objetivo, se analizan dos tipos de administración escolar : municipal y privada subvencionada, respectivamente, utilizando el Modelo de ANOVA de una vía y el Modelo Intercepto-Aleatorio como principales análisis de tipo jerárquico. Los resultados indican que hay diferencias significativas no sólo dentro de, sino también entre escuelas municipa-les y privadas subvencionadas en el rendimiento en ma-temáticas. Sin embargo, una variación significativa entre estudiantes y escuelas queda aún por ser explicada. 2006 artículo científico 1134-4032 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91612104 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=916 RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa application/pdf Universidad de Granada RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa (España) Num.1 Vol.12
title Reanalyzing fourth grade math student achievement in Chile: applying Hierarchical Linear Models (HLMs)
topic Educación
Mo
rendimiento
matemáticas
escuelas municipales
delos Jerárquicos Lineales
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91612104