Una aproximación bibliométrica a los modelos multinivel
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Granada
2007
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| _version_ | 1876448333634994176 |
|---|---|
| author | Miquel Amador Guillem |
| author_facet | Miquel Amador Guillem |
| contents | Una aproximación bibliométrica a los modelos multinivel Miquel Amador Guillem Emelina López González Educación modelos multinivel análisis multinivel modelos estadísticos Estudio bibliométrico modelización multinivel El presente trabajo es una aproximación bibliométrica alos modelos multinivel, con la idea de aportar indicadoressobre el impacto general que estos modelos tienen, tantoen lo que se refiere a trabajos teóricos como aplicados. Eneste sentido se revisan los trabajos incluidos en la revistaNewsletter Multilevel Modelling durante el periodo de1989-2005. Igualmente, se apuntan las distintas denominacionesen las que los modelos multivariados se presentanen la literatura, proporcionando datos de diversos ámbitos:educativo, psicológico y de otras ciencias. En relaciónal uso de las redes telemáticas, se señalan algunasreferencias imprescindibles para la puesta al día y el seguimientodel desarrollo y aplicación de estas estrategiasde análisis. 2007 artículo científico 1134-4032 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91613104 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=916 RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa application/pdf Universidad de Granada RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa (España) Num.1 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_91613104 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad de Granada |
| spellingShingle | Una aproximación bibliométrica a los modelos multinivel Miquel Amador Guillem Educación modelos multinivel análisis multinivel modelos estadísticos Estudio bibliométrico modelización multinivel Una aproximación bibliométrica a los modelos multinivel Miquel Amador Guillem Emelina López González Educación modelos multinivel análisis multinivel modelos estadísticos Estudio bibliométrico modelización multinivel El presente trabajo es una aproximación bibliométrica alos modelos multinivel, con la idea de aportar indicadoressobre el impacto general que estos modelos tienen, tantoen lo que se refiere a trabajos teóricos como aplicados. Eneste sentido se revisan los trabajos incluidos en la revistaNewsletter Multilevel Modelling durante el periodo de1989-2005. Igualmente, se apuntan las distintas denominacionesen las que los modelos multivariados se presentanen la literatura, proporcionando datos de diversos ámbitos:educativo, psicológico y de otras ciencias. En relaciónal uso de las redes telemáticas, se señalan algunasreferencias imprescindibles para la puesta al día y el seguimientodel desarrollo y aplicación de estas estrategiasde análisis. 2007 artículo científico 1134-4032 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91613104 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=916 RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa application/pdf Universidad de Granada RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa (España) Num.1 Vol.13 |
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