Estudio de la dimensionalidad empleando análisis factorial clásico y análisis factorial de información total: análisis de pruebas de matemáticas de primaria (5º y 6º cursos) y de secundaria obligatoria
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Granada
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876435200346423296 |
|---|---|
| author | Luis Joaristi |
| author_facet | Luis Joaristi |
| contents | Estudio de la dimensionalidad empleando análisis factorial clásico y análisis factorial de información total: análisis de pruebas de matemáticas de primaria (5º y 6º cursos) y de secundaria obligatoria Luis Joaristi Luis Lizasoain Educación ESO Dimensionalidad educación primaria análisis factorial pruebas de rendimiento de matemáticas El objetivo de este trabajo es analizar la estructura dimensionalde las pruebas empleadas para evaluar el rendimientoacadémico en la asignatura de matemáticas en elcontexto de la evaluación realizada en la Comunidad deMadrid en los cursos académicos 2005-06 y 2006-07 entres cohortes: 5º y 6º de Educación Primaria, 1º-2º y 3º-4ºde ESO. Para ello, se triangulan los resultados obtenidosde la aplicación de las técnicas factoriales clásicas con losdel Análisis Factorial de Información total. Asimismo, serealiza un estudio longitudinal con objeto de ver si dichaestructura se mantiene constante a lo largo del tiempo. Losresultados confirman estructuras esencialmente unidimensionales.A su vez, se comprueba que el aumento de lacomplejidad de los contenidos implica un aumento en lacomplejidad de la estructura dimensional de las pruebas. 2008 artículo científico 1134-4032 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91614202 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=916 RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa application/pdf Universidad de Granada RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa (España) Num.2 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_91614202 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad de Granada |
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| topic | Educación ESO Dimensionalidad educación primaria análisis factorial pruebas de rendimiento de matemáticas |
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