DIFERENCIAS EN HABILIDADES Y CONDUCTA ENTRE GRUPOS DE PREESCOLARES DE ALTO Y BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	M. Dolores Calero
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Granada 2010
Sujets:	Educación actitudes prevención preescolares metacognición habilidades cognitivas
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