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Alineación entre las evaluaciones externas y los estándares académicos: el caso de la prueba Saber de Matemáticas en Colombia

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Alexis A. Lopez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Granada 2013
Subjects:	Educación Validez Alineación Estándares Académicos Pruebas estandarizadas Evaluación del aprendizaje
Online Access:	Acceder al recurso
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