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Détails bibliographiques
Auteur principal: Fernando Guzmán-Simón
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Granada 2015
Sujets:
Educación
Educación superior
alfabetización crítica
escritura a través del currículum
estrategias de escritura y lectura
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91641631006
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