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Items contextualizados de ciencias en PISA: la conexión entre las demandas cognitivas y las características de contexto de los items

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Maria-Araceli Ruiz-Primo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Granada 2016
Schlagworte:	Educación PISA validez items de ciencias demandas cognitivas características contextuales de los items
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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