Adaptación transcultural y validación del contenido del Delaware School Climate Survey- Student (DSCS-S) en Brasil

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Bruna Holst
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Granada 2016
Sujets:	Educación adaptation psychometrics School climate psychological tests validation studies
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