Evaluación de competencias genéricas en el ámbito universitario a través de entornos virtuales: Una revisión narrativa
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Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Granada
2017
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| _version_ | 1876454863269789696 |
|---|---|
| author | Yovanni Ruiz-Morales |
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| contents | Evaluación de competencias genéricas en el ámbito universitario a través de entornos virtuales: Una revisión narrativa Yovanni Ruiz-Morales Mercedes García-García Chantal Biencinto-López Elvira Carpintero Educación enseñanza evaluación aprendizaje entornos virtuales educación superior El artículo expone una revisión narrativa al estado de la cuestión sobre la enseñanza y evaluación de competencias genéricas a través de Entornos Virtuales (EV) en el ámbito universitario, a partir de la consulta en revistas científicas en formato electrónico e impreso publicadas entre el año 2000 y 2014, así como también de los proyectos de investigación centrados en el desarrollo de competencias genéricas a través de EV. Sintetiza las aportaciones teóricas y empíricas, como una forma de aportar un mayor conocimiento a una línea iniciada hace escasamente una década. Las competencias genéricas, relacionadas con la formación integral del estudiante, al conjugarse con las específicas permiten un mejor desempeño en los ámbitos personal, académico, social y organizacional. Esta premisa supone la necesidad de plantearse el desarrollo de nuevas metodologías para la enseñanza, aprendizaje y evaluación de las competencias genéricas. Entre los resultados se destaca el valor de las competencias genéricas en la formación de los estudiantes universitarios, así como también el desarrollo de proyectos innovadores centrados en la aportación de procedimientos de enseñanza y evaluación viables y eficaces para el logro de competencias genéricas en EV. 2017 artículo científico 1134-4032 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91655439002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=916 RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa application/pdf Universidad de Granada RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa (España) Num.1 Vol.23 |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad de Granada |
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