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Espacios y prácticas de participación ciudadana. Propuestas educativas desde una mirada intercultural

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Teresa Aguado
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Granada 2018
Materias:
Educación
Educación intercultural
Investigación educativa
Participación ciudadana
Investigación cualitativa
educación para la ciudadanía
Acceso en línea:
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https://doi.org/10.7203/relieve.24.2.13194

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