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Trabajo interprofesional en los centros escolares: cambiando trayectorias de vulnerabilidad a la deserción en estudiantes secundarios

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carmen Montecinos
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Granada 2018
Materias:
Educación
Deserción escolar
Liderazgo escolar
Estudiantes vulnerables
Trabajo interprofesional
Intervención psicosocial
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/916/91664471004/movil
https://doi.org/10.7203/relieve.24.2.13386

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