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Volviendo a pensar la alfabetización a través de los métodos mixtos: un estudio desde la mirada de los alumnos, las familias y el profesorado en la Educación Primaria en España

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	C. Moreno-Morilla
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Granada 2020
Soggetti:	Educación Espacio Métodos mixtos Educación Primaria Estatus socioeconómico Prácticas de alfabetización
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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