Motivación académica y autoeficacia percibida y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes universitarios de la enseñanza a distancia
Fuente:
Redalyc
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| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Granada
2021
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https://doi.org/10.30827/relieve.v27i2.21909