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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Enrique Navarro-Asencio
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Granada 2021
Materias:	Educación actitud validez estadística universidad formación de profesores
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91669671009 https://www.redalyc.org/journal/916/91669671009/ https://www.redalyc.org/journal/916/91669671009/html/ https://www.redalyc.org/journal/916/91669671009/91669671009.epub https://www.redalyc.org/journal/916/91669671009/movil https://doi.org/10.30827/relieve.v27i2.18398
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