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  • Evaluación de competencias para el diálogo intercultural e interreligioso. Estudio exploratorio en estudiantes de secundaria de Barcelona
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Evaluación de competencias para el diálogo intercultural e interreligioso. Estudio exploratorio en estudiantes de secundaria de Barcelona

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Bibliographic Details
Main Author: Ruth Vilà Baños
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Granada 2022
Subjects:
Educación
competencias
contextos de diversidad
jóvenes que migran solos
resolución de conflictos
institutos de educación secundaria
Online Access:
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91673802007
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https://www.redalyc.org/journal/916/91673802007/html/
https://www.redalyc.org/journal/916/91673802007/91673802007.epub
https://www.redalyc.org/journal/916/91673802007/movil
https://doi.org/10.30827/relieve.v28i2.25158

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