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Prevalencia y factores asociados al plagio académico en estudiantes de nuevo ingreso de Trabajo Social y Educación Social: un análisis empírico

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ruben Comas-Forgas
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Granada 2023
Materias:
Educación
Plagio académico
educación superior
integridad académica
fraude en pruebas de evaluación
Acceso en línea:
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https://doi.org/10.30827/relieve.v29i2.29055

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