Factores de incidencia en la percepción del docente de Educación Secundaria griego hacia la educación inclusiva

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Eloísa Reche-Urbano
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Granada 2024
Materias:	Educación profesorado Educación inclusiva educación secundaria actitudes hacia la inclusión
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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