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Factores de incidencia en la percepción del docente de Educación Secundaria griego hacia la educación inclusiva

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Eloísa Reche-Urbano
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Granada 2024
Schlagworte:	Educación profesorado Educación inclusiva educación secundaria actitudes hacia la inclusión
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