Orientación y atención a la diversidad: Descripción de programas y acciones en algunos grupos emergentes
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Granada
2002
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876439149465042944 |
|---|---|
| author | Agustín Bayot |
| author_facet | Agustín Bayot |
| contents | Orientación y atención a la diversidad: Descripción de programas y acciones en algunos grupos emergentes Agustín Bayot Benito del Rincón Fuensanta Hernádez Pina Educación orientación grupos emergentes Atención a la diversidad programas de intervención Este artículo quiere ofrecer líneas de reflexión, criterios a seguir y elementos prácticos acerca de la atención a la diversidad y a su orientación. La temática se abordará desde una perspectiva social y escolar, contemplando a la vez contextos educativos formales y no formales y aten-diendo las diversidades que podemos encontrar en la población ordinaria y las que se podrían incluir bajo el epígrafe de grupos emergentes. En este marco, la función del psicopedagogo no sólo radi-ca en conocer las características básicas de los grupos más representativos que conforman la diversidad y en evaluar situaciones concretas sino fundamentalmente en aportar soluciones a los problemas relativos a cada grupo, tanto de forma individual como colectivamente, por medio de la elaboración y aplicación de programas de intervención. Nuestra aportación se centrará en describir la problemáti-ca que presentan determinados colectivos así como en plantear líneas de actuación eficaces 2002 artículo científico 1134-4032 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91680103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=916 RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa application/pdf Universidad de Granada RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa (España) Num.1 Vol.8 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_91680103 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidad de Granada |
| spellingShingle | Orientación y atención a la diversidad: Descripción de programas y acciones en algunos grupos emergentes Agustín Bayot Educación orientación grupos emergentes Atención a la diversidad programas de intervención Orientación y atención a la diversidad: Descripción de programas y acciones en algunos grupos emergentes Agustín Bayot Benito del Rincón Fuensanta Hernádez Pina Educación orientación grupos emergentes Atención a la diversidad programas de intervención Este artículo quiere ofrecer líneas de reflexión, criterios a seguir y elementos prácticos acerca de la atención a la diversidad y a su orientación. La temática se abordará desde una perspectiva social y escolar, contemplando a la vez contextos educativos formales y no formales y aten-diendo las diversidades que podemos encontrar en la población ordinaria y las que se podrían incluir bajo el epígrafe de grupos emergentes. En este marco, la función del psicopedagogo no sólo radi-ca en conocer las características básicas de los grupos más representativos que conforman la diversidad y en evaluar situaciones concretas sino fundamentalmente en aportar soluciones a los problemas relativos a cada grupo, tanto de forma individual como colectivamente, por medio de la elaboración y aplicación de programas de intervención. Nuestra aportación se centrará en describir la problemáti-ca que presentan determinados colectivos así como en plantear líneas de actuación eficaces 2002 artículo científico 1134-4032 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91680103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=916 RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa application/pdf Universidad de Granada RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa (España) Num.1 Vol.8 |
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