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Desigualdades socioculturales en el aprendizaje de la matemática y lengua de la educación secundaria en Argentina: Un modelo de tres niveles

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rubén Cervini
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Granada 2002
Schlagworte:	Educación lengua Argentina matemáticas Logro escolar capital cultural
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