Determinación de los elementos que condicionan la calidad de la universidad: Aplicación práctica de un análisis factorial
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Granada
2003
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876453496968970240 |
|---|---|
| author | Ignacio González López |
| author_facet | Ignacio González López |
| contents | Determinación de los elementos que condicionan la calidad de la universidad: Aplicación práctica de un análisis factorial Ignacio González López Educación Medición evaluación educativa alumno universitario análisis multivariante universidad de calidad Este artículo supone una aplicación práctica de la técnica del análisis factorial. Su particularidad reside en la natura-leza de las variables que tratamos de estudiar (condicio-nantes de la calidad universitaria), del instrumento de re-cogida de información diseñado para el estudio (cuestio-nario de valoración) y del objetivo básico de este trabajo, que no es otro que recabar la opinión de una muestra re-presentativa de estudiantes sobre las dimensiones y ele-mentos que han conformar un modelo de indicadores de calidad universitaria. Tras una primera exposición de ideas en la que se comentan diferentes elementos concomitantes de la calidad universitaria, esta técnica, aplicada sobre un total de 110 escalas ordinales, ha dado como resultado la aparición de trece factores íntimamente ligados con la evaluación universitaria y criterios básicos para definir su calidad 2003 artículo científico 1134-4032 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91690105 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=916 RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa application/pdf Universidad de Granada RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa (España) Num.1 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_91690105 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2003 |
| publisher | Universidad de Granada |
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| topic | Educación Medición evaluación educativa alumno universitario análisis multivariante universidad de calidad |
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