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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Asociación Española de Toxicología
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91909921 https://www.redalyc.org/journal/919/91909921/ https://www.redalyc.org/journal/919/91909921/html/ https://www.redalyc.org/journal/919/91909921/91909921.epub https://www.redalyc.org/journal/919/91909921/movil |
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Table of Contents:
- Análisis de la impartición de la asignatura "las drogas" a licenciaturas de formación humanística y técnica M.J. González-Muñoz A. Peña Fernández Medicina drogas docencia toxicología humanidades Se examinan los resultados de la novedosa iniciativa, surgida el pasado cursoacadémico 2004/2005 en la Universidad de Alcalá (Madrid, España), de ofrecer laposibilidad de cursar asignaturas eminentemente científicas a alumnos que nopertenecen al ámbito científico-sanitario y viceversa, con el fin de completar laformación integral del alumnado.El Área de Toxicología ha colaborado en este Proyecto con la oferta eimpartición de una asignatura denominada Las drogas, con la que se ha pretendidoproporcionar conceptos y nociones generales acerca de las distintas sustancias utilizadascomo drogas de abuso, contemplando, además de los aspectos estrictamentetoxicológicos, sus implicaciones éticas, socioeconómicas y legales.A tenor del número de alumnos matriculados (el máximo permitido) y delrendimiento de los mismos, se puede calificar como un éxito esta convocatoria y animaa plantear la posibilidad de la oferta de otras asignaturas relacionadas con laToxicología 2005 artículo científico 0212-7113 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91909921 https://www.redalyc.org/journal/919/91909921/ https://www.redalyc.org/journal/919/91909921/html/ https://www.redalyc.org/journal/919/91909921/91909921.epub https://www.redalyc.org/journal/919/91909921/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=919 Revista de Toxicología application/pdf Asociación Española de Toxicología Revista de Toxicología (España) Num.1 Vol.22