Reflexiones y ejemplos de situaciones didácticas para una adecuada contextualización de los contenidos científicos en el proceso de enseñanza

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Carlos Vázquez-González
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Cádiz 2004
Subjects:	Educación enfoque CTS actividades de aula la ciencia como cultura contextualización de las ciencias
Online Access:	Acceder al recurso
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