ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA RELACIÓN ENTRE EL USO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y LOS CAMBIOS DE COMPORTAMIENTO DEL GRUPO EN ESTUDIO

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Daniela Rodrigues da Silva
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Cádiz 2009
Subjects:	Educación constructivismo Enseñanza de ciencias currículo de ciencias resolución de problemas
Online Access:	Acceder al recurso
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