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LA RELACIÓN SUPERFICIE-VOLUMEN COMO VENTAJA SELECTIVA. SECUENCIA DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Marta Alicia Matusevich
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Cádiz 2009
Soggetti:	Educación volumen evolución Relación superficie educación en ciencia modelo didáctico en biología
Accesso online:	Acceder al recurso
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