Reseña de "Perspectivas teóricas del aprendizaje encontextos informales" de Anderson, D., Lucas, K.B. y Ginns, I.S.

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Petra Olmedo
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Cádiz 2005
Materias:
Acceso en línea:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
_version_ 1876460531394543616
author Petra Olmedo
author_facet Petra Olmedo
contents Reseña de "Perspectivas teóricas del aprendizaje encontextos informales" de Anderson, D., Lucas, K.B. y Ginns, I.S. Petra Olmedo Educación 2005 reseña 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92020112 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.1 Vol.2
format Artículo científico
id redalyc_92020112
institution Redalyc
language es
publishDate 2005
publisher Universidad de Cádiz
spellingShingle Reseña de "Perspectivas teóricas del aprendizaje encontextos informales" de Anderson, D., Lucas, K.B. y Ginns, I.S.
Petra Olmedo
Educación
Reseña de "Perspectivas teóricas del aprendizaje encontextos informales" de Anderson, D., Lucas, K.B. y Ginns, I.S. Petra Olmedo Educación 2005 reseña 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92020112 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.1 Vol.2
title Reseña de "Perspectivas teóricas del aprendizaje encontextos informales" de Anderson, D., Lucas, K.B. y Ginns, I.S.
topic Educación
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92020112