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La lectura de un texto como estrategia de investigación del pensamiento cts: las visiones de los futuros profesores de biología

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Evelin Salete W. Beckert
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Cádiz 2005
Schlagworte:	Educación Currículum CTS Educación Científica Estrategia de Enseñanza Enseñanza de las Ciencias Formación del Profesorado
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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